次老师是这教的，们两个有点创不！’ ‘呀！左右步！先的？是们是
呀？’ ‘才有呢，谁跟他
呀？’ 优
感到左右
的刺激位置明显的始不，的细腻感男的 力显很刺激，使双的
几乎
挺。 ‘
来了，……’ ‘我这边的是啊，
晕红了……’ ‘我们这边始弄了。’
两边各有
在
游移抚弄，由刚刚的冰镇，使优觉抚触特 别
暖。 ‘这冰冰的……’
边抚摸优的，边玩弄优的 闲聊。 ‘呕……’男进的抚弄让优
始
。 ‘了，午的术课了？’
‘是题目的拟态吗？’
‘怎绑缚优
的话，术课窗喔！’ ‘是呀，是这个题目不太耶……’
不规则的抚弄让优
的身体迅速亢奋，
膨胀来。 ‘啊，“夏午的
梦边缘”怎紧缚体表呢？’ ‘有什点？’
玩弄
根部的男
弄优迅速涨的蒂。 ‘唉呀……’优
外蒂受到刺激，身体猛抖。 ‘太早吗？’男继续
优蒂，边问抚摸优的。 ‘才不是呢！哪有
像，在敏感的候突的玩蒂……’ ‘了有嘛？’男停止
弄蒂，改弄优的。 ‘拟态的话……我
部份部份解比较快。’玩弄优的男捏 优的晃玩弄。 ‘啊，我们
。’玩优的男，拉扯优的 。 ‘身体呢？姿