的
睡怪癖。
路
强烈推荐菲佣，菲佣是世界专业的保姆，专业程度让
有政
司汗颜。
李凡则直撇
，：的我不请，我谈外的？
李凡请保姆，见到“
”，他在半路途调转方向，受邀京师了。
京师武坤课题组在到李凡的授权正式立，今午，课题组，请李凡来充分讲述《音乐与创造力》文涉及到的几假理论，便课题组更切入到这个课题，选择适宜的实验方案。
武坤教授迎接李凡走入议室，他始
绍：“这是程丽娟程教授，在临床理方是华
屈
的专。”
“程教授。”
“这位是陈洛教授，《普通理》是陈教授编撰的。”
……
握，众
落座，议始。
武坤教授负责，再次表达了他们李凡文章的新颖观点的兴趣，请李凡详细向
析整篇文章的每个细节。
李凡在文章提的
假理论，在场有不知终的结果，硕士研究、博士到教授们，的观点是分歧很，切，通实验数据来话！
假的实验怎构并进，才让实验程科、
理、严谨、误差，这是今议的
议题。
争论纷纷，各抒见，很明显，场研讨是确定不来实验模式的。
在争论不休的候，李凡趁空档：“各位老师，我几句？”
“必须的啊，了研究提的观点呢！”
“不几句不啊！”
……
李凡：“我简单两句！
先，关我提的“莫
特效应”的假，我到了组实验，各个角度进验
背景音乐类思维力的影响。
个实验，刚刚讨论的结果，选择班级跟踪测试个期，核实，有莫特古典音乐背景乐班级的平均
平提
程度，比在安静状态习的班级的效果。
这个实验因影响因素太，进量重复实验。
个实验，《莫特双钢琴奏鸣曲k448空间象力的影响研究》。
……
我推测，终的实验结果，p＞0.5.
个实验，《神经因及神经研究》。
这个实验我们需100鼠，观察其在背景音乐，与习记忆相关的神经因及脑的新神经的变化况。
……
这是我目到的较有效的个验实验。”
李凡这番谈话来，20分钟了。
众：这是简单两句？这直接验实验全来了！这个工不是需我们来完的，这
了，我们有什？
难，我们其实单单是念的执者？
“李凡这几个实验比较有效，我个认有太问题。”
“我觉。”
“咱们在讨论细节，
始实施。”
……
李凡：“各位老师，刚刚是我关验‘莫特效应’的个实验。有我提的另外
个假
22个实验……”
闻言，纷纷吓趴！
有22个实验？这脑袋……
原来是我们的脑，我们是的
啊，提供理论实验程，我们的责任是
步步实啊，
李凡：“我先我的《睡眠实验》——”
武坤教授：“等，谁给我个笔，我这个油了。”
众已纷纷提腕，准备随记录。
睡怪癖。
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直撇，：的我不请，我谈外的？李凡请保姆，见到“
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文涉及到的几假理论，便课题组更切入到这个课题，选择适宜的实验方案。武坤教授迎接李凡走入议室，他始
绍：“这是程丽娟程教授，在临床理方是华屈的专。”“程教授。”
“这位是陈洛教授，《普通理》是陈教授编撰的。”
……
握，众落座，议始。武坤教授负责
，再次表达了他们李凡文章的新颖观点的兴趣，请李凡详细向析整篇文章的每个细节。李凡在文章提的
假理论，在场有不知终的结果，硕士研究、博士到教授们，的观点是分歧很，切，通实验数据来话！假的实验怎构并进，才让实验程科、理、严谨、误差，这是今议的议题。争论纷纷，各抒见，很明显，
场研讨是确定不来实验模式的。在争论不休的候，李凡趁空档：“各位老师，我几句？”
“必须的啊，了研究提的观点呢！”
“不几句不啊！”
……
李凡：“我简单两句！
先，关我提的“莫特效应”的假，我到了组实验，各个角度进验背景音乐类思维力的影响。
个实验，刚刚讨论的结果，选择班级跟踪测试个期，核实，有莫特古典音乐背景乐班级的平均平提程度，比在安静状态习的班级的效果。这个实验因影响因素太，进量重复实验。
个实验，《莫特双钢琴奏鸣曲k448空间象力的影响研究》。……
我推测，终的实验结果，p＞0.5.
个实验，《神经因及神经研究》。这个实验我们需100
鼠，观察其在背景音乐，与习记忆相关的神经因及脑的新神经的变化况。……
这是我目到的较有效的
个验实验。”李凡这
番谈话来，20分钟了。
众：这是简单两句？这直接验实验全来了！这个工不是需我们来完的，这了，我们有什？难，我们其实单单是念的执者？
“李凡这几个实验比较有效，我个
认有太问题。”“我觉。”
“咱们在讨论
细节，始实施。”……
李凡：“各位老师，刚刚是我关验
‘莫特效应’的个实验。有我提的另外个假22个实验……”闻言，纷纷吓趴！
有22个实验？这脑袋……
原来是我们的脑，我们是的
啊，提供理论实验程，我们的责任是步步实啊，李凡：“我先我的《睡眠实验》——”
武坤教授：“等
，谁给我个笔，我这个油了。”众
已纷纷提腕，准备随记录。