第六章、杀杀人读读书

游方明思,不论是理医治疗因某强烈刺激导致的闭,湖郎唤魂术调治痴症,强化刺激的唤醒疗是让病重新导致病因的段经历,反复唤醒回忆走闭。

    这个游方言不太症,游方既不痴,是打坐入定受扰已。反复的导致两结果:其伤越来越重直致永久姓的病态;其是反复锤炼,不受此刺激扰。

    这两结果是不定的,币的两的资质与机缘。不论是哪结果游方尝试,谁玩呢?游方给老满满杯酒:“老辈,这是入魔点别的段?”

    刘黎呵呵笑:“入魔知何入魔,须知不论哪门修到关口有入魔忧,不疯魔不佛呀,关了。的根基,真正到这呢,在见识魔境不是坏。……别的嘛,不是有,识不识字?”

    游方:“您这话的,我识字。”

    刘黎张皱的纸,应该是哪本书来的,递给游方:“我早准备了,念念这的字。”

    游方接书页在桌抹平,繁体的印刷字迹,正反有——

    “者既觉知魔,即。却者修止却。凡见切外诸恶魔境,悉知虚诳,不忧不怖,亦不取不舍,妄计分别,息,彼者修观却。若见魔境,止不,即反观,不见,彼何恼,是观,寻谢……。

    若诸魔境恼、或经月不正念坚固,不惜身命,莫怀忧惧。乘方等诸经治魔咒,默念诵,存念宝。若禅定,亦诵咒防,忏悔惭愧、及诵罗提木叉。邪不正,久久。魔尽,善须识

    是故初,必须近善知识,此等难。是魔入神狂,或喜或忧,因是患致……取,若遣邪归正,观诸实相,善修止观,邪不破。故释论云:除诸实相,其余切皆是魔:若分别忆,即是魔罗。不不分别,是则印。”(注:此段《修止观坐禅》,原文较长,书是节录。)

    游方不解的问:“这是佛经吗?每个字我认识,连在不太懂了。”

    刘黎敲桌:“不是‘经’是‘论’,认识字,我详解,更尚,是教读书。知文武皆有、皆有德,读书养气调神?”;
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