注重理论建设,理论结
实际,物理数思维
导规划科技进步,不再
靠埋
实验了。
在这个问题,今有了解决的
——早在康
冬的候,刚刚才明微积分雏形的牛顿,不来明留游历了。
树
点拨了他,
了他的数工
不够完善,有双重积分
重积分,解决实世界物理计算机械设计的问题不够,让他继续闭关放养研究。让他写了
堆信
,
给英卖鼠疫
物消
剂的明商船队带,
薪重礼拉
欧洲理工科者来。
今,是两半了,间已经来到康
初。
牛顿在经初
半的闭关,其实已经微积分的完善彻底明
了,补
了双重积分
重积分这数工
,深入研究了
项式展的其他细节补充,算是
数融贯通。
数工
神功,整个康
季到康
季,这
,牛顿
力投注到了
明“方翎
猜”
,数方
补充实验,此理论不够严密的方统统补全。
至此,
树
此早提、方翎
忙整理、牛顿完彻底
明的“
猜”,才算是彻底变了完全体的“
定律”。
,因在这
世,猜提者数
明者由不的
完,定律的命名
,
再叫“牛顿
定律”了,是有贡献者的姓氏追加
。
这在科界其实很正常,比初物理课本
讲电磁感应的“毕奥萨伐尔定律”是毕奥萨伐尔两个
提的,“杨米尔斯方程”是杨振宁米尔斯提的。
科界很少姓名列
,既此,
树
方翎列
“
-方-牛顿
定律”了。
今,正是
定律彻底结束闭关、即将关
方的历史刻。
树
此让牛顿写信招揽的
,陆陆续续来到明了。
适逢此科盛况,
树
觉实在是
个改良明教育制度、增加明科举科目的千载良机。
个
计划的科研田
、教育改革,完全
,互表
推进。
张新的幕正在冉冉升。





在这个问题,今有了解决的















今,是两半了,间已经来到康

牛顿在经初







数工











至此,






,因在这







这在科界其实很正常,比初物理课本


科界很少姓名列






今,正是






适逢此科盛况,









