兴趣。”
这句话显得有些装b,不过考虑到对方的颜值和气质、说不定还真是那么
回事。
“不说这个了,我玩会
手机,老师
来记得叫我!”说罢,对方便将手机放在书底
玩了起来。看那手势估计在跟谁聊
吧。
霎时间、整个教室貌似就我
显得有些孤单了。
百无聊赖之
拿起了教科书,开始翻看了起来。
......
于是,这新环境的
就以如此枯燥无趣的方式展开了。
基于此前提
,竟开始怀念起了往昔。
我知道,曾经和

起度过的那
馨幸福的
已经成为过去式。
无论接
来这段禁忌的感
以何种姿态延续
去,我都无
在抱有
个“哥哥”该有的心态去面对
。
或许这段感
只能将其关在心灵的
道
,任由它在无边的黑暗
自
自
。然后终有
我能怀着
颗真挚的祝福之心,愿
走向更
好的
来。
又或许自己将会跟着这段感
起溺
在
道
,而翻开那井盖后会在背面看见我留
的道道
抓痕。
我不知道接
来等待着我的将会是怎样的
,但无论如何我都希望
能幸福快乐的

去。
虽然只是
点,但我开始看不到希望了。
这句话显得有些装b,不过考虑到对方的颜值和气质、说不定还真是那么

“不说这个了,我玩会




霎时间、整个教室貌似就我


百无聊赖之

......
于是,这新环境的


基于此前提

我知道,曾经和






无论接







或许这段感














又或许自己将会跟着这段感









我不知道接








虽然只是
