右脸 有
有 个清楚的
个清楚的 掌印,双
掌印,双 有
有 润,泛红
润,泛红 ,像哭,他眉
,像哭,他眉 拧紧,走近的
拧紧,走近的 句话是,“这是谁打的?”
句话是,“这是谁打的?”
个老师连忙:“先不急,我记姓宁吧?宁先,咱们论。”
宁知非理他,他了
 个男个
个男个 脸凶
脸凶
 的
的 ,问:“我问这是谁打的?”
,问:“我问这是谁打的?”
 冷哼了
冷哼了 声,有话,聂双双到了宁知非,揉了揉脸,委屈哭了来。
声,有话,聂双双到了宁知非,揉了揉脸,委屈哭了来。
宁知非转 ,双捧住了聂双双的脸,拇
,双捧住了聂双双的脸,拇 替聂双双擦了擦
替聂双双擦了擦 泪,柔声:“别哭,丫
泪,柔声:“别哭,丫 ,告诉我,谁打的?老师?是这个的?是这个男?”
,告诉我,谁打的?老师?是这个的?是这个男?”
聂双双伸 了
了 个
个 ,宁知非转
,宁知非转 了,柔声:“别哭了,我在呢。”
了,柔声:“别哭了,我在呢。”
老师有奈揉了揉眉,宁知非:“什打我
 ?”
?”
“哼,替教训 个
个 的
的
 怎了?我是欠管教!”
怎了?我是欠管教!” 仰
仰 ,冷哼了
,冷哼了 声。
声。
宁知非点了点 ,“我懂了。”
,“我懂了。”
他走了,“啪”的 声给了个男
声给了个男 耳
耳 ,了挺的力气,个男
,了挺的力气,个男 站稳,差点摔倒,顿宁知非,是宁知非这他冷笑,个男不知是怯懦了,是忍住了。
站稳,差点摔倒,顿宁知非,是宁知非这他冷笑,个男不知是怯懦了,是忍住了。
是个 顿尖叫了来,“
顿尖叫了来,“ 什?敢打我
什?敢打我 ?!”
?!”
“替教训 个
个 的
的 怎了?我他是欠管教。”宁知非原话奉,老师深深叹了口气,见
怎了?我他是欠管教。”宁知非原话奉,老师深深叹了口气,见 像扑
像扑 ,连忙来挡在两
,连忙来挡在两 ,“们两位长冷静
,“们两位长冷静 这不是
这不是
 
 !必脚”
!必脚”
聂双双有愣愣宁知非, 闪
闪 微妙的
微妙的 彩,宁知非转
彩,宁知非转 来,,“了,告诉我,双双,了什?”
来,,“了,告诉我,双双,了什?”
宁知非聂双双相 有这久了,知聂双双绝不是
有这久了,知聂双双绝不是 个
个 惹的孩,算招惹到了别
惹的孩,算招惹到了别 ,,不是别
,,不是别 打的,叫长来,,训训话了,居敢打耳
打的,叫长来,,训训话了,居敢打耳 ?!
?!
谁允许的?


 章是我
章是我

老师有 疼,这长怎
疼,这长怎 个比
个比 个火气重啊
个火气重啊
不,他确实不惯这个男孩的长, 来
来 话不给了聂双双
话不给了聂双双 耳
耳 聂双双是他非常喜欢的,绩,在校表有孤僻,是
聂双双是他非常喜欢的,绩,在校表有孤僻,是 个来,绩,这
个来,绩,这 够了。
够了。
     来打
来打 肯定不,不这直接回了
肯定不,不这直接回了
 掌的虽解气,不应该啊
掌的虽解气,不应该啊
聂双双绪稍稍平复了 ,不知是不是因到宁知非这果断给报了仇的缘故,了个男,:“午午休的候,他给我写书放在我桌,我直接撕了丢进垃圾桶了,结果他找
,不知是不是因到宁知非这果断给报了仇的缘故,了个男,:“午午休的候,他给我写书放在我桌,我直接撕了丢进垃圾桶了,结果他找 门来,我不尊重他,我我难郑重的给回信吗?我是不喜欢,他气的拿书扔我,我
门来,我不尊重他,我我难郑重的给回信吗?我是不喜欢,他气的拿书扔我,我 气,提板凳砸了他两,有告诉了老师,他封书是我写给他的,他接受我表
气,提板凳砸了他两,有告诉了老师,他封书是我写给他的,他接受我表 撕了,倒打
撕了,倒打 耙,老师让我他
耙,老师让我他 叫长,他
叫长,他 先到,结果他
先到,结果他
 来给了我
来给了我 耳
耳 ”
”
宁知非眉 紧锁转
紧锁转 了个男,很普通的
了个男,很普通的 个男,脸
个男,脸 长青
长青 痘,这的双双倒追?不撒泡
痘,这的双双倒追?不撒泡 照照是个什
照照是个什 。
。
“放 !我
!我 喜欢这蛮不讲理的
喜欢这蛮不讲理的 ?分明是喜欢我
?分明是喜欢我 !”个
!”个 满口
满口 俗的话。
俗的话。
宁知非闻言顿气笑了,“我双双长漂亮,习,这话该我才吧? ,有什方值我双双喜欢的?嗯?凭
,有什方值我双双喜欢的?嗯?凭 脸
脸 青
青 痘吗?”
痘吗?”
老师捂 侧
侧 了几个热闹的老师,叹了口气,不实话,站在旁
了几个热闹的老师,叹了口气,不实话,站在旁 视角,觉是男写信给的
视角,觉是男写信给的 更,聂双双的班
更,聂双双的班 任,他知聂双双在男这边有的
任,他知聂双双在男这边有的 气
气
“双双,封书呢?”宁知非向聂双双,问。
“被我撕了,像给 倒垃圾的候丢进垃圾堆了。”聂双双有郁闷,因是这
倒垃圾的候丢进垃圾堆了。”聂双双有郁闷,因是这 理这书的,
理这书的, 般来是
般来是 撕
撕 个准,写书的
个准,写书的 到了再不给写书了,是这
到了再不给写书了,是这 倒是
倒是
 直接
直接 据拿来了。
据拿来了。
“有其他 见封书吗?”宁知非问。
见封书吗?”宁知非问。
“见什见?本来不存在的
 ,我告诉啊,别让
,我告诉啊,别让
 再靠近我
再靠近我 ”个
”个 喋喋不休,宁知非有不耐烦回
喋喋不休,宁知非有不耐烦回 了,“知不知很像鸭啊?很吵的,闭嘴不?”
了,“知不知很像鸭啊?很吵的,闭嘴不?”
见两 绪有激,老师连忙:“两位长冷静
绪有激,老师连忙:“两位长冷静 咱们先找
咱们先找 据,不泄
据,不泄 愤吧?”
愤吧?”
虽他觉聂双双的才是真的,是老师,在有 据的况,不应该因平的印象直接认定是男写给聂双双的书,这是不
据的况,不应该因平的印象直接认定是男写给聂双双的书,这是不 平的,是在直观的
平的,是在直观的 据了,找有有目击者了,比有有
据了,找有有目击者了,比有有 这男书放在聂双双桌的
这男书放在聂双双桌的 ,或者反来聂双双书放在这男的桌,教室
,或者反来聂双双书放在这男的桌,教室 ,应该有
,应该有 到的。
到的。
    
	 有
有 个清楚的
个清楚的 掌印,双
掌印,双 有
有 润,泛红
润,泛红 ,像哭,他眉
,像哭,他眉 拧紧,走近的
拧紧,走近的 句话是,“这是谁打的?”
句话是,“这是谁打的?”个老师连忙:“先不急,我记姓宁吧?宁先,咱们论。”
宁知非理他,他了

 个男个
个男个 脸凶
脸凶
 的
的 ,问:“我问这是谁打的?”
,问:“我问这是谁打的?”
 冷哼了
冷哼了 声,有话,聂双双到了宁知非,揉了揉脸,委屈哭了来。
声,有话,聂双双到了宁知非,揉了揉脸,委屈哭了来。宁知非转
 ,双捧住了聂双双的脸,拇
,双捧住了聂双双的脸,拇 替聂双双擦了擦
替聂双双擦了擦 泪,柔声:“别哭,丫
泪,柔声:“别哭,丫 ,告诉我,谁打的?老师?是这个的?是这个男?”
,告诉我,谁打的?老师?是这个的?是这个男?”聂双双伸
 了
了 个
个 ,宁知非转
,宁知非转 了,柔声:“别哭了,我在呢。”
了,柔声:“别哭了,我在呢。”老师有奈揉了揉眉,宁知非:“什打我

 ?”
?”“哼,替教训
 个
个 的
的
 怎了?我是欠管教!”
怎了?我是欠管教!” 仰
仰 ,冷哼了
,冷哼了 声。
声。宁知非点了点
 ,“我懂了。”
,“我懂了。”他走了,“啪”的
 声给了个男
声给了个男 耳
耳 ,了挺的力气,个男
,了挺的力气,个男 站稳,差点摔倒,顿宁知非,是宁知非这他冷笑,个男不知是怯懦了,是忍住了。
站稳,差点摔倒,顿宁知非,是宁知非这他冷笑,个男不知是怯懦了,是忍住了。是个
 顿尖叫了来,“
顿尖叫了来,“ 什?敢打我
什?敢打我 ?!”
?!”“替教训
 个
个 的
的 怎了?我他是欠管教。”宁知非原话奉,老师深深叹了口气,见
怎了?我他是欠管教。”宁知非原话奉,老师深深叹了口气,见 像扑
像扑 ,连忙来挡在两
,连忙来挡在两 ,“们两位长冷静
,“们两位长冷静 这不是
这不是
 
 !必脚”
!必脚”聂双双有愣愣宁知非,
 闪
闪 微妙的
微妙的 彩,宁知非转
彩,宁知非转 来,,“了,告诉我,双双,了什?”
来,,“了,告诉我,双双,了什?”宁知非聂双双相
 有这久了,知聂双双绝不是
有这久了,知聂双双绝不是 个
个 惹的孩,算招惹到了别
惹的孩,算招惹到了别 ,,不是别
,,不是别 打的,叫长来,,训训话了,居敢打耳
打的,叫长来,,训训话了,居敢打耳 ?!
?!谁允许的?


 章是我
章是我

老师有
 疼,这长怎
疼,这长怎 个比
个比 个火气重啊
个火气重啊不,他确实不惯这个男孩的长,
 来
来 话不给了聂双双
话不给了聂双双 耳
耳 聂双双是他非常喜欢的,绩,在校表有孤僻,是
聂双双是他非常喜欢的,绩,在校表有孤僻,是 个来,绩,这
个来,绩,这 够了。
够了。 来打
来打 肯定不,不这直接回了
肯定不,不这直接回了
 掌的虽解气,不应该啊
掌的虽解气,不应该啊聂双双绪稍稍平复了
 ,不知是不是因到宁知非这果断给报了仇的缘故,了个男,:“午午休的候,他给我写书放在我桌,我直接撕了丢进垃圾桶了,结果他找
,不知是不是因到宁知非这果断给报了仇的缘故,了个男,:“午午休的候,他给我写书放在我桌,我直接撕了丢进垃圾桶了,结果他找 门来,我不尊重他,我我难郑重的给回信吗?我是不喜欢,他气的拿书扔我,我
门来,我不尊重他,我我难郑重的给回信吗?我是不喜欢,他气的拿书扔我,我 气,提板凳砸了他两,有告诉了老师,他封书是我写给他的,他接受我表
气,提板凳砸了他两,有告诉了老师,他封书是我写给他的,他接受我表 撕了,倒打
撕了,倒打 耙,老师让我他
耙,老师让我他 叫长,他
叫长,他 先到,结果他
先到,结果他
 来给了我
来给了我 耳
耳 ”
”宁知非眉
 紧锁转
紧锁转 了个男,很普通的
了个男,很普通的 个男,脸
个男,脸 长青
长青 痘,这的双双倒追?不撒泡
痘,这的双双倒追?不撒泡 照照是个什
照照是个什 。
。“放
 !我
!我 喜欢这蛮不讲理的
喜欢这蛮不讲理的 ?分明是喜欢我
?分明是喜欢我 !”个
!”个 满口
满口 俗的话。
俗的话。宁知非闻言顿气笑了,“我双双长漂亮,习,这话该我才吧?
 ,有什方值我双双喜欢的?嗯?凭
,有什方值我双双喜欢的?嗯?凭 脸
脸 青
青 痘吗?”
痘吗?”老师捂
 侧
侧 了几个热闹的老师,叹了口气,不实话,站在旁
了几个热闹的老师,叹了口气,不实话,站在旁 视角,觉是男写信给的
视角,觉是男写信给的 更,聂双双的班
更,聂双双的班 任,他知聂双双在男这边有的
任,他知聂双双在男这边有的 气
气“双双,封书呢?”宁知非向聂双双,问。
“被我撕了,像给
 倒垃圾的候丢进垃圾堆了。”聂双双有郁闷,因是这
倒垃圾的候丢进垃圾堆了。”聂双双有郁闷,因是这 理这书的,
理这书的, 般来是
般来是 撕
撕 个准,写书的
个准,写书的 到了再不给写书了,是这
到了再不给写书了,是这 倒是
倒是
 直接
直接 据拿来了。
据拿来了。“有其他
 见封书吗?”宁知非问。
见封书吗?”宁知非问。“见什见?本来不存在的

 ,我告诉啊,别让
,我告诉啊,别让
 再靠近我
再靠近我 ”个
”个 喋喋不休,宁知非有不耐烦回
喋喋不休,宁知非有不耐烦回 了,“知不知很像鸭啊?很吵的,闭嘴不?”
了,“知不知很像鸭啊?很吵的,闭嘴不?”见两
 绪有激,老师连忙:“两位长冷静
绪有激,老师连忙:“两位长冷静 咱们先找
咱们先找 据,不泄
据,不泄 愤吧?”
愤吧?”虽他觉聂双双的才是真的,是老师,在有
 据的况,不应该因平的印象直接认定是男写给聂双双的书,这是不
据的况,不应该因平的印象直接认定是男写给聂双双的书,这是不 平的,是在直观的
平的,是在直观的 据了,找有有目击者了,比有有
据了,找有有目击者了,比有有 这男书放在聂双双桌的
这男书放在聂双双桌的 ,或者反来聂双双书放在这男的桌,教室
,或者反来聂双双书放在这男的桌,教室 ,应该有
,应该有 到的。
到的。