不到怎 ?’这类的
?’这类的
话。
回答已经准备了,‘放!我认识他。
我们是老朋友了!’到却这不通 的回答。
的回答。
,虽不通理,确实非常有效,立刻让徐老师明 了的
了的 境。
境。
放弃了有不切实际的 。
。
「复婚不。是~~~~~~~是
 次。变~~~~~~态
次。变~~~~~~态
     点,,」
点,,」
 是给了
是给了 希望。
希望。
‘
 次
次 ?’徐老师,‘知个歌谱的分量吗?知有
?’徐老师,‘知个歌谱的分量吗?知有
少 在求歌谱吗?知他们的的价码吗?卖
在求歌谱吗?知他们的的价码吗?卖 次
次 有管?’「
有管?’「
关系的。」
是徐老师仍咬牙,「这吧。我在拿不到他的谱,是我听他
唱这 歌,且记来了。我先唱给。‘便携综
歌,且记来了。我先唱给。‘便携综
 理器’录来。
理器’录来。
先它准备,我找到他的候谱 

 给寄。」
给寄。」
他再 次应该来的话咽回到了肚。
次应该来的话咽回到了肚。
「他给吗? 。」
。」
跳跳鹿 分担。
分担。
「我诗 认识。他听我的的。」
认识。他听我的的。」
这是徐老师 次,是
次,是 次陆老师谎。
次陆老师谎。
「到了千万不告诉别 !更不给他们!」
!更不给他们!」
跳跳鹿的「忽悠忽悠」
的有了希望,否重登舞 在此
在此 举了,否则便真的
举了,否则便真的 个采茶
个采茶
别 致了。
致了。
「放吧。」
徐老师坚定的。
「我~~~~~~~~~~我怎报答?」
「不是‘不复婚’吗?」
「点别的
 ?」
?」
陆老师「不了。」
徐老师。
「不~~~~~~~不这~~~~~~~~~~~~」
跳跳鹿是不放。
「不什?」
「不我是让乐呵 次吧。别
次吧。别 
 沾我的便宜了,果我们
沾我的便宜了,果我们
见不到,我怎报答呢?是我不。这次我让满,什姿势。随便挑。」
跳跳鹿虽不这 ,是了
,是了 的
的 ,有表示实
,有表示实
在不思,钱少了拿不,了有,陡被静斋拿走了。
且,卑鄙的思是,‘徐老师果接受了这次 支付,他应该不
支付,他应该不
歌再给别 了。
了。
’ 
 长间,两个
长间,两个 间是有基本的相互理解,有其
间是有基本的相互理解,有其
他
 的默契。
的默契。
不封建社, 们身体有
们身体有 莫名的崇拜。
莫名的崇拜。
这是因他们并不明 命的原理,及进化的路线。
命的原理,及进化的路线。
 身
身 的某
的某
 ,例
,例 ;例外殖器,被
;例外殖器,被 们赋予了
们赋予了 神
神
秘的 彩。
彩。
的 们这神秘保持有相的崇拜。
们这神秘保持有相的崇拜。
徐老师维持这盲目的崇拜。
因此他认,身体是不够亵渎的。

 不够亵渎身体则是另外
不够亵渎身体则是另外 思体系。
思体系。
既, 的
的 神身体
神身体 是他的整个
是他的整个 的
的 部分。
部分。
保持 身体的某
身体的某 部分的尊严是保持本
部分的尊严是保持本 的尊严。
的尊严。
,徐老师远有达到这境界。
「,,」
徐老师觉陆老师越来越陌了。
听到这话,他像吃了 个蟑螂的感到恶,他的冰冷到了极点。
个蟑螂的感到恶,他的冰冷到了极点。
「真的不仔细了?今灯。不是是
不到吗?」
「走不走?」
徐老师已经始火了。
「了,有
 。等
。等 。」
。」
临走的候,跳跳鹿突停了来,「 
 了我这的忙,连声谢
了我这的忙,连声谢
谢不 适。」
适。」
跳跳鹿站在徐老师的身旁,向诗 住宅的方向跪了,嘴念念有词
住宅的方向跪了,嘴念念有词
,「诗 请您照顾
请您照顾 我这个。辈您牛
我这个。辈您牛
 我愿。果
我愿。果
有幸,今今世见您 ,定感谢。果有幸嫁给您
,定感谢。果有幸嫁给您 妾,给您
妾,给您
     ,外室我愿。」
,外室我愿。」
磕 的候,见个圆硕的
的候,见个圆硕的 股顿圆滚滚的鼓了来,
股顿圆滚滚的鼓了来,
余的 被
被 向胯骨的两旁
向胯骨的两旁 了。
了。
徐老师了,见个

 润饱满,不怕男
润饱满,不怕男 不。
不。
他是诗 ,完全到这点。
,完全到这点。
果再进 步,他通灵穿透裤到被紧紧的包裹,隐藏
步,他通灵穿透裤到被紧紧的包裹,隐藏
的
 。
。
他将到雪 的紧绷的皮肤,及深
的紧绷的皮肤,及深 
 的两扇红
的两扇红 门。
门。
是 个罪恶的深渊,是
个罪恶的深渊,是
	 ?’这类的
?’这类的话。
回答已经准备了,‘放!我认识他。
我们是老朋友了!’到却这不通
 的回答。
的回答。,虽不通理,确实非常有效,立刻让徐老师明
 了的
了的 境。
境。放弃了有不切实际的
 。
。「复婚不。是~~~~~~~是

 次。变~~~~~~态
次。变~~~~~~态 点,,」
点,,」
 是给了
是给了 希望。
希望。‘

 次
次 ?’徐老师,‘知个歌谱的分量吗?知有
?’徐老师,‘知个歌谱的分量吗?知有少
 在求歌谱吗?知他们的的价码吗?卖
在求歌谱吗?知他们的的价码吗?卖 次
次 有管?’「
有管?’「关系的。」
是徐老师仍咬牙,「这吧。我在拿不到他的谱,是我听他
唱这
 歌,且记来了。我先唱给。‘便携综
歌,且记来了。我先唱给。‘便携综
 理器’录来。
理器’录来。先它准备,我找到他的候谱
 

 给寄。」
给寄。」他再
 次应该来的话咽回到了肚。
次应该来的话咽回到了肚。「他给吗?
 。」
。」跳跳鹿
 分担。
分担。「我诗
 认识。他听我的的。」
认识。他听我的的。」这是徐老师
 次,是
次,是 次陆老师谎。
次陆老师谎。「到了千万不告诉别
 !更不给他们!」
!更不给他们!」跳跳鹿的「忽悠忽悠」
的有了希望,否重登舞
 在此
在此 举了,否则便真的
举了,否则便真的 个采茶
个采茶别
 致了。
致了。「放吧。」
徐老师坚定的。
「我~~~~~~~~~~我怎报答?」
「不是‘不复婚’吗?」
「点别的

 ?」
?」陆老师「不了。」
徐老师。
「不~~~~~~~不这~~~~~~~~~~~~」
跳跳鹿是不放。
「不什?」
「不我是让乐呵
 次吧。别
次吧。别 
 沾我的便宜了,果我们
沾我的便宜了,果我们见不到,我怎报答呢?是我不。这次我让满,什姿势。随便挑。」
跳跳鹿虽不这
 ,是了
,是了 的
的 ,有表示实
,有表示实在不思,钱少了拿不,了有,陡被静斋拿走了。
且,卑鄙的思是,‘徐老师果接受了这次
 支付,他应该不
支付,他应该不歌再给别
 了。
了。’
 
 长间,两个
长间,两个 间是有基本的相互理解,有其
间是有基本的相互理解,有其他

 的默契。
的默契。不封建社,
 们身体有
们身体有 莫名的崇拜。
莫名的崇拜。这是因他们并不明
 命的原理,及进化的路线。
命的原理,及进化的路线。
 身
身 的某
的某
 ,例
,例 ;例外殖器,被
;例外殖器,被 们赋予了
们赋予了 神
神秘的
 彩。
彩。的
 们这神秘保持有相的崇拜。
们这神秘保持有相的崇拜。徐老师维持这盲目的崇拜。
因此他认,身体是不够亵渎的。

 不够亵渎身体则是另外
不够亵渎身体则是另外 思体系。
思体系。既,
 的
的 神身体
神身体 是他的整个
是他的整个 的
的 部分。
部分。保持
 身体的某
身体的某 部分的尊严是保持本
部分的尊严是保持本 的尊严。
的尊严。,徐老师远有达到这境界。
「,,」
徐老师觉陆老师越来越陌了。
听到这话,他像吃了
 个蟑螂的感到恶,他的冰冷到了极点。
个蟑螂的感到恶,他的冰冷到了极点。「真的不仔细了?今灯。不是是
不到吗?」
「走不走?」
徐老师已经始火了。
「了,有

 。等
。等 。」
。」临走的候,跳跳鹿突停了来,「
 
 了我这的忙,连声谢
了我这的忙,连声谢谢不
 适。」
适。」跳跳鹿站在徐老师的身旁,向诗
 住宅的方向跪了,嘴念念有词
住宅的方向跪了,嘴念念有词,「诗
 请您照顾
请您照顾 我这个。辈您牛
我这个。辈您牛
 我愿。果
我愿。果
有幸,今今世见您
 ,定感谢。果有幸嫁给您
,定感谢。果有幸嫁给您 妾,给您
妾,给您 ,外室我愿。」
,外室我愿。」磕
 的候,见个圆硕的
的候,见个圆硕的 股顿圆滚滚的鼓了来,
股顿圆滚滚的鼓了来,余的
 被
被 向胯骨的两旁
向胯骨的两旁 了。
了。徐老师了,见个


 润饱满,不怕男
润饱满,不怕男 不。
不。他是诗
 ,完全到这点。
,完全到这点。果再进
 步,他通灵穿透裤到被紧紧的包裹,隐藏
步,他通灵穿透裤到被紧紧的包裹,隐藏的

 。
。他将到雪
 的紧绷的皮肤,及深
的紧绷的皮肤,及深 
 的两扇红
的两扇红 门。
门。是
 个罪恶的深渊,是
个罪恶的深渊,是