莫海的
句话，莫海何师是的，显这个不是
这虚拟
格的，是待夏语冰的态度
。
何师这细节并不清楚，却明显感觉的思路根本跟不的这个
，「等等，刚才的这句话是什思？」
完，何师将这句话重複了遍：知个的记忆资料，通基因的表达程式，很
易预测或者模彷方的。
「我们刚理的候，是先理疾病的类型入的。有类理疾病，几乎是
治癒的。老师知是哪类型的理疾病吗？」
「的是理缺陷导致的理疾病吗？」
何师感觉此才是个。
「是的，我刚刚在，这理疾病基因存在缺陷是细胞受到的损伤，原本的表达程式已经被破坏了，几乎是不被修复的。是果类掌握基因表达的程式，哪怕是段染
体的表达，是不是有机修复这缺陷呢？」
「是，这怎呢？……」
何师若有思的听夏语冰的话，突明
了，「等等，是思是莫海掌握某基因转录的解密程？不，这不……这怎呢？」
这个实在太方夜谭了吧，何师
否定了闪的念
。
「确实不思议，许我们不应该站在我们的角度，我们应该站在莫海的角度。个，果是进入了痴狂状态，甚至了超的幻，有有在
知的领域形错觉，比在领域有超乎常的突破吗？」
「这，确实有。是莫海什这呢？」
「我不知，是专案进度遇到问题，亦或者其他原因，莫海的专业实在超我的理解范围，我真的不知莫海是遇到了什问题。」
「我裡直有个问题问，莫海不在进……某基因工程？」
何师
言止的。
「我不知。」
夏语冰显明老师话裡的思，基因工程的争议向来有，老师的疑虑是向莫海正在进的项目是否违背
德。
夏语冰突捋了捋额的秀，柳眉挑，何师的錶：「老师不在进ＡＩ錶来研究类理吗？」
夏语冰了补充：「我相信莫海，相信老师。我在靠有老师了，基因工程的暂不让知。」
「明，」
何师接话，「我不这推测，莫海身陈亮格，是因莫海瞭解陈亮，利掌握的陈亮的记忆，完全的模拟陈亮
格来？不，刚才的录音似乎另外有隐。」
「我是这的，恐怕不是这简单，陈亮的很久，其的缘由，我不是很清楚。是目莫海的其他格是比较新的，更分析点。」
「恩，是我吗？」
夏语冰了何师
，：莫海，何师他是的。
果假定莫海真的掌握基因某密码，通方的记忆资料基因表达程式推测该物的的话，不
怪了。
果的话，莫海近的格入或许更易进入莫海的世界。
是夏语冰却不知何口，却：「是莫海模彷的其个格，在今在
室裡莫海侵犯我的应该是另外个格，我不是很清楚。我在很
，不知哪裡入。」
「另外个格？」
何师答应了声，若有思的：「不是我，是谁呢？」
（-机---；７７７８８７７．℃-〇-㎡）
夏语冰不知该怎老师解释，默默不话。
何师见夏语冰有话，继续：「刚才……录音裡莫海话的格是谁呢？」
夏语冰听完何师的这句话突醍醐灌
：呀，录音裡莫海话的个格是谁？不是陈亮，像不像是老师。
是王胖吗？像不是。
刚才在听录音的候，怎到这个问题呢。
夏语冰裡暗暗懊悔。
「老师，您不……我静。」
夏语冰冷不
抛这句话，何师有点猝不及防，不解的夏语冰，是夏语冰似乎有点玩笑的神。
夏语冰深深呼
了口气，的：「我重新听录音。」
何师明夏语冰的思，本坚持，像找到比较
适的理由，奈的：「哦，吧。」
何师了车，有点不放的车窗探了进来，「我商场咖啡坐，有什打我电话。」
老师的，夏语冰微笑了点点了，「我，我已经了，谢谢老师了。我在抓紧间，我们他赛跑了。快吧。」
句话，莫海何师是的，显这个不是这虚拟格的，是待夏语冰的态度。何师这细节并不清楚，却明显感觉的思路根本跟不
的这个，「等等，刚才的这句话是什思？」完，何师将这句话重複了
遍：知个的记忆资料，通基因的表达程式，很易预测或者模彷方的。「我们刚理的候，是先理疾病的类型入的。有
类理疾病，几乎是治癒的。老师知是哪类型的理疾病吗？」「的是理缺陷导致的理疾病吗？」
何师感觉此才是个。
「是的，我刚刚在，这理疾病基因存在缺陷是细胞受到的损伤，原本的表达程式已经被破坏了，几乎是不被修复的。是果
类掌握基因表达的程式，哪怕是段染体的表达，是不是有机修复这缺陷呢？」「是，这怎呢？……」
何师若有思的听夏语冰的话，突明
了，「等等，是思是莫海掌握某基因转录的解密程？不，这不……这怎呢？」这个实在太方夜谭了吧，何师
否定了闪的念。「确实不思议，许我们不应该站在我们的角度，我们应该站在莫海的角度
。个，果是进入了痴狂状态，甚至了超的幻，有有在知的领域形错觉，比在领域有超乎常的突破吗？」「这，确实有。是莫海什这呢？」
「我不知，是专案进度
遇到问题，亦或者其他原因，莫海的专业实在超我的理解范围，我真的不知莫海是遇到了什问题。」「我裡
直有个问题问，莫海不在进……某基因工程？」何师
言止的。「我不知。」
夏语冰显明
老师话裡的思，基因工程的争议向来有，老师的疑虑是向莫海正在进的项目是否违背德。夏语冰突捋了捋额
的秀，柳眉挑，何师的錶：「老师不在进ＡＩ錶来研究类理吗？」夏语冰了补充：「我相信莫海，相信老师。我在靠有老师了，基因工程的暂不让
知。」「明
，」何师接话，「我不这推测，莫海身
陈亮格，是因莫海瞭解陈亮，利掌握的陈亮的记忆，完全的模拟陈亮格来？不，刚才的录音似乎另外有隐。」「我是这的，恐怕不是这简单，陈亮的很久，其的缘由，我不是很清楚。是目莫海的其他
格是比较新的，更分析点。」「恩，是我吗？」
夏语冰了何师
，：莫海，何师他是的。果假定莫海真的掌握基因某密码，通方的记忆资料基因表达程式推测该物的的话，不
怪了。果的话，莫海近的
格入或许更易进入莫海的世界。是夏语冰却不知何口，却：「是莫海模彷的其
个格，在今在室裡莫海侵犯我的应该是另外个格，我不是很清楚。我在很，不知哪裡入。」「另外
个格？」何师答应了
声，若有思的：「不是我，是谁呢？」（-机---；７７７８８７７．℃-〇-㎡）
夏语冰
不知该怎老师解释，默默不话。何师见夏语冰有话，继续：「刚才……录音裡莫海话的
格是谁呢？」夏语冰听完何师的这句话突醍醐灌
：呀，录音裡莫海话的个格是谁？不是陈亮，像不像是老师。是王胖吗？像不是。
刚才在听录音的候，怎到这个问题呢。
夏语冰裡暗暗懊悔。
「老师，您不……我静
。」夏语冰冷不
抛这句话，何师有点猝不及防，不解的夏语冰，是夏语冰似乎有点玩笑的神。夏语冰深深呼
了口气，的：「我重新听录音。」何师明
夏语冰的思，本坚持，像找到比较适的理由，奈的：「哦，吧。」何师了车，有点不放的车窗探了进来，「我
商场咖啡坐，有什打我电话。」老师的，夏语冰微笑了点点了
，「我，我已经了，谢谢老师了。我在抓紧间，我们他赛跑了。快吧。」