我把书翻回15页，“这之前。你说可以问你。“
“……不耽误下节课？”他卷了卷乌黑浅浅的，本来就有点卷的眉毛，“最快也会讲10多分钟。”
"对我来说没什么不同。”
——这个新老师竟然比我高差不多一个头，有一米75，看上去很年轻，应该不过十八/九岁。而且看上去才上大学本科。我下去要搬课椅，但他让我坐好，他在黑板上重新讲一遍就行了。
他手上只有学生用书，都不用教师的。
注意力被课堂吸引过去，这竟然是我上的最好的一节，也是第一节补课。
9/1
索漠这位学生，第一印象是：他很文静。
我打好报告就直接来实习，这次是莫大开展的实习活动，历届都一样，不过去什么学校可以自己定。我自己来到临芸高中，是因为这里并不高级，教学不会有压力。
开始我也是把他当一般来看。
“有不明白的吗？”我刚在黑板上补完前面。
摇头。
那就先回教室，“回去上课。”
坐着不动。
“老师要回实验室做课题研完，先回去了，记得关灯。”我控制了下才不让自己心情泛滥，走出多媒体，刚才看他总想去拉他回他们班——我管不了这么多。
下班后出于职责，我又一次到多媒体，想看看是否“三关”完毕。
门还开着，我没让学生关门……不，索漠。没让索漠关门。我能记住。
走近发现灯居然没关，黑板被写满了，有人捧着书在讲台前拿过黑板擦又要擦掉笔记，一转头看到了我。
他当机立断地……跳下讲台。
“老师,你看。”他看黑板，“你是什么老师？”
“……姓叶，名嘉诚。”
没想到他又踩上台，端详了一阵满板的笔记，快速擦掉一个角，手上一支粉笔连笔写下，“叶佳成”，“是这三个字吗？”
我拼命忍住没笑。但好像他觉得我在笑。
走过去又拿了一支白色粉笔，圈他错别字，两个箭头往左，往右，“嘉，嘉奖；诚，诚实。“
“我，你也不会写我的名字！”
我都看了名单怎么不知道，“索取，荒漠。”同时看了看黑板，这笔记是提前学到后面两节了！
——他字真的很好看。工整而随意，连笔、断开都看得舒服。
“厉害。”我由衷地说。
“我刚两小时补完了前面的，很久了。”他低头小声说，“我其……”
“你比我认识的许多同学厉害——哎？”
他拔掉一短截粉笔，手指交叉把粉笔弹到我头上，“哈哈。”似乎觉得好玩，还想弹一次，我可受不了头疼马上溜出了门外，还没有人对我弹过粉笔！他这么远都扔得准！只好狼狈地借墙掩体避好。
然后他拿着满是粉尘的黑板擦走了出来。
“你——”
作者有话要说： 注释：
生物课本15页：不瞒你说，其实是初中课本……
索漠在这一章还只有15岁。他平时服装也和叶老师一样，不贵很“实惠”，其实就是便宜……校服更别说了，临芸是座“并不高级的学校”。
关于身高：没准我会把《天真》所有主角基本资料都放在微博上，但我现在还没有想好^o^
三关：关门关灯关设备。
下次更新：3月13日上午8：30。
等这么长确实挺无聊的，那么就跟大家分享一下我的创作思路。
我的创作思路跟大家一样，来源于生活。只是现在忙着继续写故事，记录的很少啦，哈哈。
我创作的时候有点神奇，也跟朋友分享过。
脑子里面会自动想成画面，不会提前去想，一般都是写到哪里，都能往后想情节。关于铺垫的我会往前翻翻，也不会说提前去想。这么多的巧合都能在我的笔下生成，我觉得我真的非常幸运。
每次往后想，其实有很多条路可以走，我是选择照我们生活的常理去想的。
当然我要是状态不行，一条路走错了，又得回来走，不过这种情况比较少。（还有我本人挺不想从头推倒再来……）
下一章有5000字哦(☆_☆)
作者有话说到这里全部结束，下一次更新再见！
☆、第 17 章
17.实验室
9月6日 周二
第二节课我打算让同学们去实验室训练使用高倍显微镜，熟制临时装片。可是！（生气）——
“重点要求我列在黑板上。动器材的请你出去，知道就好。具体的操作步骤课本上都有……”
“老师！”手伸得倒高。
“……索漠除外。”
在安静听讲后太家开始行动，有些吵的我把他们关在实验室外面了，内侧窗开着。走到最右边最后一排，拿着事先准备的几张参考实验课题，递了一张：
“今天先从高二的‘检测生物组织中的糖类’开始？”
他夺过纸，“两试管一混合，倒好再放火——完了，很简单。”索漠又推纸回来，“跟你一样的实验我可以挑战。”
“不行！”我否认，“实验要——”
“严谨。那你看看。”索漠在桌上找到0.1g/mL的NAOH溶液和……不过我实然想个主意，“不许用现成的，你用容量瓶
“……不耽误下节课？”他卷了卷乌黑浅浅的，本来就有点卷的眉毛，“最快也会讲10多分钟。”
"对我来说没什么不同。”
——这个新老师竟然比我高差不多一个头，有一米75，看上去很年轻，应该不过十八/九岁。而且看上去才上大学本科。我下去要搬课椅，但他让我坐好，他在黑板上重新讲一遍就行了。
他手上只有学生用书，都不用教师的。
注意力被课堂吸引过去，这竟然是我上的最好的一节，也是第一节补课。
9/1
索漠这位学生，第一印象是：他很文静。
我打好报告就直接来实习，这次是莫大开展的实习活动，历届都一样，不过去什么学校可以自己定。我自己来到临芸高中，是因为这里并不高级，教学不会有压力。
开始我也是把他当一般来看。
“有不明白的吗？”我刚在黑板上补完前面。
摇头。
那就先回教室，“回去上课。”
坐着不动。
“老师要回实验室做课题研完，先回去了，记得关灯。”我控制了下才不让自己心情泛滥，走出多媒体，刚才看他总想去拉他回他们班——我管不了这么多。
下班后出于职责，我又一次到多媒体，想看看是否“三关”完毕。
门还开着，我没让学生关门……不，索漠。没让索漠关门。我能记住。
走近发现灯居然没关，黑板被写满了，有人捧着书在讲台前拿过黑板擦又要擦掉笔记，一转头看到了我。
他当机立断地……跳下讲台。
“老师,你看。”他看黑板，“你是什么老师？”
“……姓叶，名嘉诚。”
没想到他又踩上台，端详了一阵满板的笔记，快速擦掉一个角，手上一支粉笔连笔写下，“叶佳成”，“是这三个字吗？”
我拼命忍住没笑。但好像他觉得我在笑。
走过去又拿了一支白色粉笔，圈他错别字，两个箭头往左，往右，“嘉，嘉奖；诚，诚实。“
“我，你也不会写我的名字！”
我都看了名单怎么不知道，“索取，荒漠。”同时看了看黑板，这笔记是提前学到后面两节了！
——他字真的很好看。工整而随意，连笔、断开都看得舒服。
“厉害。”我由衷地说。
“我刚两小时补完了前面的，很久了。”他低头小声说，“我其……”
“你比我认识的许多同学厉害——哎？”
他拔掉一短截粉笔，手指交叉把粉笔弹到我头上，“哈哈。”似乎觉得好玩，还想弹一次，我可受不了头疼马上溜出了门外，还没有人对我弹过粉笔！他这么远都扔得准！只好狼狈地借墙掩体避好。
然后他拿着满是粉尘的黑板擦走了出来。
“你——”
作者有话要说： 注释：
生物课本15页：不瞒你说，其实是初中课本……
索漠在这一章还只有15岁。他平时服装也和叶老师一样，不贵很“实惠”，其实就是便宜……校服更别说了，临芸是座“并不高级的学校”。
关于身高：没准我会把《天真》所有主角基本资料都放在微博上，但我现在还没有想好^o^
三关：关门关灯关设备。
下次更新：3月13日上午8：30。
等这么长确实挺无聊的，那么就跟大家分享一下我的创作思路。
我的创作思路跟大家一样，来源于生活。只是现在忙着继续写故事，记录的很少啦，哈哈。
我创作的时候有点神奇，也跟朋友分享过。
脑子里面会自动想成画面，不会提前去想，一般都是写到哪里，都能往后想情节。关于铺垫的我会往前翻翻，也不会说提前去想。这么多的巧合都能在我的笔下生成，我觉得我真的非常幸运。
每次往后想，其实有很多条路可以走，我是选择照我们生活的常理去想的。
当然我要是状态不行，一条路走错了，又得回来走，不过这种情况比较少。（还有我本人挺不想从头推倒再来……）
下一章有5000字哦(☆_☆)
作者有话说到这里全部结束，下一次更新再见！
☆、第 17 章
17.实验室
9月6日 周二
第二节课我打算让同学们去实验室训练使用高倍显微镜，熟制临时装片。可是！（生气）——
“重点要求我列在黑板上。动器材的请你出去，知道就好。具体的操作步骤课本上都有……”
“老师！”手伸得倒高。
“……索漠除外。”
在安静听讲后太家开始行动，有些吵的我把他们关在实验室外面了，内侧窗开着。走到最右边最后一排，拿着事先准备的几张参考实验课题，递了一张：
“今天先从高二的‘检测生物组织中的糖类’开始？”
他夺过纸，“两试管一混合，倒好再放火——完了，很简单。”索漠又推纸回来，“跟你一样的实验我可以挑战。”
“不行！”我否认，“实验要——”
“严谨。那你看看。”索漠在桌上找到0.1g/mL的NAOH溶液和……不过我实然想个主意，“不许用现成的，你用容量瓶