器一样。
然后，我开头安排了一场考试，就让他们两个顺利见面了。开始“要挟与被要挟”的生活；因为机械人“仇恨”问题进行过冲突；再之后的电梯危机开始相互帮助，熟悉之后（注释②），关系也比较好；引出两位的父亲关于以前科学研究的事情，这点中兰若起到了重要作用，是她把真相引出来的；最后就是现实中的寻找与和平的未来。这算是整个理科篇的大致流程。
你会发现，其实在文章最后，他们两个都变得天真起来了，压力也没有那么大了。（我只是为了扣书题才写的这句话。）
写着写着，我倒是没太表现出两位主人公之间的感情，反而得出了科学界的相处方式：相互尊重，严谨求实，待人大度。当然这些只是我的主观想法。
我自认为我也是一位很善良的人，所以对自然界的优胜劣汰是怀有很大同情心的。但我不否认只有这样，社会才会进步与向前发展。可以说这算是很残酷的过程，但也是人类成长的过程。
就像我们每天都在吃鸡鸭鹅肉，他们也是生命啊！但是我们已经习惯了，这是食物链的自然规律。我也一样。
只是……我只是希望大家能够对为你成长做过贡献的事物与人们，有一份尊重吧，尊重非常重要。不要随意看扁他们，不要随意斥责他们，也不要过度地开玩笑。我知道我这番话算是非常懦弱的表现，但我觉得我应该说出来。
“严谨求实”那是肯定，在科学研究中至关重要，大家都知道，我也不需要再多说什么了。你也可以把它放到自己的工作与学习当中，相信你会受益匪浅。（生活中的话，如果不是太重要的事情，可以忽略不计。）
待人大度，倒不是说你不能自私（作者本人也是个自私的人，不过也不要太自私呢），而是有些鸡毛蒜皮的小事，就不必再去计较，因为你还有更多重要的事情需要去解决。
就到这。自我感觉这篇总结并没有写的这么好，但还是走个形式，把它以总结式的方法写了下来。总之，谢谢各位阅读了！
沂米冰逸
30 th, Nov. 2019（注释③）
作者有话要说： 注释如下：
①正文没有具体声明过他们两位都是科学家。
②正文并没有明显表现出他们熟悉的过程（即感情发展过程），可以说这个过程是隐藏的，所以从part 3开始，读者会发现他们俩的感情突然变好了，这有些突兀，其实我不太会用感情暗线，所以希望大家原谅。
③只是显示一下我的英语日期学得还不错而已啦。
另外补充说明一点，机器人确实是没有性别的，但是本文中柯林是机械人（我的设定中机械人与机器人不同，没查过资料，或许与现实中的定义也不同，我的“机械人”定义设定在第二部开篇有提过），他原先是个男孩子，所以把柯林用人称代词“他”来表示。
☆、第二部 番外
番外 热闹
对不起题目放错了，重来
番外 空间大战
“热闹热闹！”
最近柯林特别喜欢说这个词。这小家伙才三岁多，竟然这么调皮了。柯永城等红灯时看了看雨芊，本来只是一块儿出去买米，顺便带上了小家伙，这下似乎不能很早回去了。
“没关系，晚上带他去玩吧。”妻子笑了笑。
“在外面吃饭！”柯林又叫起来。
晚上的街心公园是非常热闹的一个地方。柯林喜欢看金黄的路灯投射在道路上的影子，喜欢坐在长长的靠椅上，也非常喜欢看喷泉。其实他主要还是喜欢热闹的，有很多人的环境。
图书馆有很多书，也有很多人在看书，虽然很安静，但也是一种热闹。柯永城很早就意识到了这一点，为此他很早就教育柯林：千万不能去网吧、酒吧这些场所玩，这些是无聊的大人才会去的地方，而我们都不能做无聊的人。
柯林经常和父母坐在长椅上，看到有小朋友玩，他就跟着去玩，玩回来后，又坐到父母旁边。
此刻长椅上的两个人也各有心事。
柯永城心里一直在想着穿越异次元实验，雨芊则对丈夫天天跑去跑去实验室的行为感到怀疑。他是科学家，以前也没觉得什么，但她最近总感觉有一种不对头的征兆。
“最近工作很忙吗？”余芊问。
看来妻子也感到不对劲了，也应该说点什么了。
“对，挺忙的。”他顿了一下，“芊芊，柯林他……最近我工作总是很忙，没办法带他去玩，他一直多想玩。这几天我们带他去多一些地方玩吧……”
“怎么了？”她问。
“我……”柯永城咬紧牙关，最后硬是让自己说出来了，“柯林他……以后没有机会这样玩了。”
“……”余芊没有说话。她此时既担心孩子，又考虑着永城的话。
“妈妈！”此时柯林跑回来，“我要喝水。”
“来，水杯给你。”余芊从旁边拿过柯林的水杯递给前面，身高只刚刚过长椅座椅的柯林，还摸了摸他的头发。
“如果是实验的话，”两人隔了很久的沉默之后，余芊又轻声说道，“不要拿柯林来开玩笑。他只是个孩子。”
“对不起。”柯永城迅速接话。
“永城，你……！”余芊明显有些生气了。
“对不起。”他仍重复着。
然后，我开头安排了一场考试，就让他们两个顺利见面了。开始“要挟与被要挟”的生活；因为机械人“仇恨”问题进行过冲突；再之后的电梯危机开始相互帮助，熟悉之后（注释②），关系也比较好；引出两位的父亲关于以前科学研究的事情，这点中兰若起到了重要作用，是她把真相引出来的；最后就是现实中的寻找与和平的未来。这算是整个理科篇的大致流程。
你会发现，其实在文章最后，他们两个都变得天真起来了，压力也没有那么大了。（我只是为了扣书题才写的这句话。）
写着写着，我倒是没太表现出两位主人公之间的感情，反而得出了科学界的相处方式：相互尊重，严谨求实，待人大度。当然这些只是我的主观想法。
我自认为我也是一位很善良的人，所以对自然界的优胜劣汰是怀有很大同情心的。但我不否认只有这样，社会才会进步与向前发展。可以说这算是很残酷的过程，但也是人类成长的过程。
就像我们每天都在吃鸡鸭鹅肉，他们也是生命啊！但是我们已经习惯了，这是食物链的自然规律。我也一样。
只是……我只是希望大家能够对为你成长做过贡献的事物与人们，有一份尊重吧，尊重非常重要。不要随意看扁他们，不要随意斥责他们，也不要过度地开玩笑。我知道我这番话算是非常懦弱的表现，但我觉得我应该说出来。
“严谨求实”那是肯定，在科学研究中至关重要，大家都知道，我也不需要再多说什么了。你也可以把它放到自己的工作与学习当中，相信你会受益匪浅。（生活中的话，如果不是太重要的事情，可以忽略不计。）
待人大度，倒不是说你不能自私（作者本人也是个自私的人，不过也不要太自私呢），而是有些鸡毛蒜皮的小事，就不必再去计较，因为你还有更多重要的事情需要去解决。
就到这。自我感觉这篇总结并没有写的这么好，但还是走个形式，把它以总结式的方法写了下来。总之，谢谢各位阅读了！
沂米冰逸
30 th, Nov. 2019（注释③）
作者有话要说： 注释如下：
①正文没有具体声明过他们两位都是科学家。
②正文并没有明显表现出他们熟悉的过程（即感情发展过程），可以说这个过程是隐藏的，所以从part 3开始，读者会发现他们俩的感情突然变好了，这有些突兀，其实我不太会用感情暗线，所以希望大家原谅。
③只是显示一下我的英语日期学得还不错而已啦。
另外补充说明一点，机器人确实是没有性别的，但是本文中柯林是机械人（我的设定中机械人与机器人不同，没查过资料，或许与现实中的定义也不同，我的“机械人”定义设定在第二部开篇有提过），他原先是个男孩子，所以把柯林用人称代词“他”来表示。
☆、第二部 番外
番外 热闹
对不起题目放错了，重来
番外 空间大战
“热闹热闹！”
最近柯林特别喜欢说这个词。这小家伙才三岁多，竟然这么调皮了。柯永城等红灯时看了看雨芊，本来只是一块儿出去买米，顺便带上了小家伙，这下似乎不能很早回去了。
“没关系，晚上带他去玩吧。”妻子笑了笑。
“在外面吃饭！”柯林又叫起来。
晚上的街心公园是非常热闹的一个地方。柯林喜欢看金黄的路灯投射在道路上的影子，喜欢坐在长长的靠椅上，也非常喜欢看喷泉。其实他主要还是喜欢热闹的，有很多人的环境。
图书馆有很多书，也有很多人在看书，虽然很安静，但也是一种热闹。柯永城很早就意识到了这一点，为此他很早就教育柯林：千万不能去网吧、酒吧这些场所玩，这些是无聊的大人才会去的地方，而我们都不能做无聊的人。
柯林经常和父母坐在长椅上，看到有小朋友玩，他就跟着去玩，玩回来后，又坐到父母旁边。
此刻长椅上的两个人也各有心事。
柯永城心里一直在想着穿越异次元实验，雨芊则对丈夫天天跑去跑去实验室的行为感到怀疑。他是科学家，以前也没觉得什么，但她最近总感觉有一种不对头的征兆。
“最近工作很忙吗？”余芊问。
看来妻子也感到不对劲了，也应该说点什么了。
“对，挺忙的。”他顿了一下，“芊芊，柯林他……最近我工作总是很忙，没办法带他去玩，他一直多想玩。这几天我们带他去多一些地方玩吧……”
“怎么了？”她问。
“我……”柯永城咬紧牙关，最后硬是让自己说出来了，“柯林他……以后没有机会这样玩了。”
“……”余芊没有说话。她此时既担心孩子，又考虑着永城的话。
“妈妈！”此时柯林跑回来，“我要喝水。”
“来，水杯给你。”余芊从旁边拿过柯林的水杯递给前面，身高只刚刚过长椅座椅的柯林，还摸了摸他的头发。
“如果是实验的话，”两人隔了很久的沉默之后，余芊又轻声说道，“不要拿柯林来开玩笑。他只是个孩子。”
“对不起。”柯永城迅速接话。
“永城，你……！”余芊明显有些生气了。
“对不起。”他仍重复着。